Ik heb nog nooit
iemand meegemaakt die zo koppig is. Dat is niet waar zullen andere
down mama's misschien zeggen (lekker stigma he ;-)) Klopt, is ook
niet waar, ik ken nog wel een paar andere kinderen die minimaal net
zo koppig zijn als zoon2, maar die wonen niet in dit gezin en daar
kan kan ik dus niet over praten. Ik kan wel praten over zoon2 en daar
valt erg veel over te zeggen. Of toch eigenlijk weer niet. “Wil
niet, ga weg.” waren lange tijd de meest gebruikte woorden.
Zoon2 wil het
namelijk niet. Als we er niet alert op zijn, is zich verzetten tegen
de buitenwereld een dagtaak op zich voor hem.
Hoe meer wij hem iets willen “leren” hoe meer hij in verzet gaat.
Dat was vroeger best
frustrerend. Wij volgden namelijk strikte orders op van Stichting
Down Syndroom. Dat is niet zo streng als het klinkt hoor.
Stichting Down
Syndroom zegt dat “onze” kindjes namelijk zo vroeg mogelijk
gestimuleerd moeten worden om zich te ontwikkelen. Er zijn zelfs hele
programma's voor ontwikkeld. Braaf als wij waren, schaften we het
peperdure programma aan en gingen aan de slag. In het begin ging het
nog wel, maar hoe meer we met het programma aan de gang gingen, hoe
koppiger hij werd.
Dit hebben we na een
niet al te lange tijd laten varen. In het begin met schuldgevoel.
Moesten we het niet langer proberen, etc. Maar zoon2 werd er niet
gelukkig van. Dat was uiteindelijk onze motivatie om het te laten. Om
ons heen ontwikkelden alle kinderen zich verder en gingen als een
speer. Wij bleven achter met zoon2. Die zich wel degelijk ontwikkelde
maar veel langzamer.
Ik zie ineens het
beeld van de wedstrijd van de schildpad en de haas voor me.
Op school was het
hetzelfde verhaal. Zoon2 wilde niet en trok zijn eigen pad op zijn
eigen tempo.
Ik moet heel eerlijk
zijn dat dit me best heeft gefrustreerd. Waarom wilde hij niet? Ik
was ervan overtuigd dat zijn grootste handicap zijn koppigheid was.
Als ouder heb je een
bepaald beeld voor ogen voor je kinderen. Op de eerste plaats moeten
ze gelukkig zijn. Dat is prioriteit nummer 1, daarnaast hoop je dat
je kinderen een bepaald niveau behalen waar ze zich prettig en
gelukkig bij voelen. Als ouder van een kind dat zich normaal
ontwikkelt, sta je daar misschien iets minder bij stil.
Maar ik dacht
bijvoorbeeld dat als zoon2 zou kunnen lezen, dat een enorme
verrijking van zijn leven zou zijn, om maar iets te noemen, maar als
zich een kind in het tempo van een schildpad ontwikkelt (en dat
bedoel ik echt niet vervelend) moet je steeds meer van dit soort
verwachtingen los laten. Je stelt je verwachtingen steeds een beetje
terug. Of hij ooit zal gaan lezen? Ik weet het niet, maar ik weet wel
dat hij zijn geluk op zijn eigen manier invult en als lezen daar niet
bij hoort, dan niet!
Hij is nu 9 jaar en ik heb totaal niet het idee dat hij het jammer vindt dat hij niet kan lezen...
Hij is nu 9 jaar en ik heb totaal niet het idee dat hij het jammer vindt dat hij niet kan lezen...
Ieder vult geluk in
op zijn of haar eigen manier, ieders norm van geluk in het leven is
anders en alles is goed.
Weet je wat grappig is? Zijn koppigheid kan ik steeds meer als kracht zien.
Hij wil alles zelf doen en op zijn manier. Als wij de deur voor hem open doen, doet hij die weer dicht om de deur vervolgens zelf open te doen etc. We laten hem. We zien dat zijn frustratie daarmee een stuk af is genomen en er zelfs ruimte is voor nieuwe ontwikkelingen.
En zo was het ook met zwemmen. Zoon2 is een waterrat. We wilden dat hij leerde zwemmen.
De zwemschool zag er geen heil in. Hij kan niet leren zwemmen, hij wil niets leren, hij is veel te koppig, er is niet te werken met hem. Dat is wat we hoorden.
Maar weet je... ook daar heeft zoon2 zijn eigen pad getrokken. Hij heeft zichzelf leren zwemmen! Echt! Het is nog geen keurige schoolslag of een geweldige borstcrawl, maar hij zwemt zonder bandjes in het diepe!
Hij komt er wel! En
weet je hoe de wedstrijd van de haas en de schildpad is afgelopen?
Juist, de schildpad
heeft gewonnen ;-)